Você já imaginou um ambiente de aprendizado onde os recursos educacionais estão sempre ao alcance de um clique, independentemente de onde você esteja? A infraestrutura de ambiente de trabalho virtual (VDI) na educação está tornando isso uma realidade, revolucionando silenciosamente o modo como estudantes e professores interagem com o material didático. Em instituições pioneiras, a adoção do VDI já demonstra impactos significativos: aumento da flexibilidade no acesso a recursos, melhoria na segurança dos dados e facilitação na recuperação de desastres. Essa tecnologia não apenas otimiza o uso de recursos computacionais, mas também promove uma experiência de aprendizado mais inclusiva e adaptável às necessidades individuais. 

Prepare-se para descobrir como sua instituição pode se beneficiar dessa revolução silenciosa e transformar radicalmente a experiência educacional. 

Conheça o VDI 

VDI ou Virtual Desktop Infrastructure é uma tecnologia que permite a criação e gerenciamento de desktops virtuais centralizados em um servidor remoto. Em vez de ter um sistema operacional e aplicativos instalados em um computador físico, os usuários acessam seus desktops virtuais através de uma conexão de rede. Isso significa que, em vez de ter um computador físico, os usuários têm acesso a um ambiente de desktop virtualizado que pode ser acessado de qualquer lugar, a qualquer momento e em qualquer dispositivo. 

A infraestrutura de desktop virtual é composta por três componentes principais: o servidor de desktop virtual, o software de virtualização e os dispositivos de acesso. O servidor de desktop virtual é onde os desktops virtuais são hospedados e gerenciados. O software de virtualização é responsável por criar e gerenciar os desktops virtuais, enquanto os dispositivos de acesso são os dispositivos que os usuários usam para acessar seus desktops virtuais, como computadores, laptops, tablets e smartphones. 

Benefícios do VDI para a Educação 

Redução de custos de suporte, manutenção, administração e operação. Sim, esses equipamentos, em sua maioria, não têm peças móveis e não exigem manutenção local, o que acaba com os pedidos de suporte para a troca de cooler, HD, memória e fonte; 

Economia de até 90% nos custos com energia elétrica, pois esses equipamentos consomem em média 6W contra os mais de 90W de um PC convencional, uma iniciativa em TI verde cujo terminal pesa em média 150 gramas contra os cerca de três quilos de um PC. Aqui também é importante começar a pensar em reduzir o volume de descarte desses equipamentos; 

Incremento considerável nos processos de segurança, uma vez que os thin clients são protegidos da instalação de softwares não autorizados e da introdução de vírus. Dados não podem ser copiados ou gravados em discos que não sejam os dos servidores, salvo permissão do administrador. O processamento centralizado torna o sistema fácil de gerenciar e monitorar, além de promover proteção à propriedade intelectual e garantir a privacidade dos dados. Vale ressaltar ainda que esses terminais são pequenos e podem ser fixados na parte traseira dos monitores para evitar furtos; 

Aumento da produtividade. Grande parte dos bons fabricantes de thin clients têm ferramentas baseadas na web que permitem à área de TI total gerenciamento remoto do parque de máquinas. Sem a necessidade de uma área especialista, o sistema pode ser pré-configurado virtualmente e colocado em funcionamento em minutos. Esqueça das várias horas de indisponibilidade de um PC tradicional quando necessita de reparo; 

Os thin clients promovem a possibilidade de manter uma área de TI dinâmica, flexível e com uma infraestrutura simplificada. Considere ainda que um desktop virtual pode ser acessado com segurança no PC da casa do aluno, no tablet ou smartphone. 

Garanta o futuro da sua instituição 

A infraestrutura de desktop virtual (VDI) está revolucionando a educação, tornando o aprendizado mais acessível, seguro e eficiente. Com benefícios que vão desde a redução de custos até a melhoria na segurança dos dados, o VDI está transformando a maneira como estudantes e professores interagem com o material didático.

Artigo originalmente publicado em Blog eMaster

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